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Was nützt ein schöner Kompetenzraster, wenn ein Lernender dann trotzdem vor der Schwierigkeit steht, geeignete Informationen zum gewählten Thema zu finden'!?

Google fragen! - Natürlich, Informationen sind heute zu praktisch allen Themenbereichen direkt zugänglich. Schwieriger wird es, wenn zu einem Themenbereich geeignetes Übungsmaterial benötigt wird und es auch darum geht zu überprüfen, ob der 'Stoff' verstanden ist. Und dann wäre ja meistens neben der eigenen Beurteilung noch der Bedarf nach einer Fremdeinschätzung des Gelernten.

Lernjobs dienen dazu, ein gewähltes Thema möglichst selbständig bearbeiten zu können. Sie liefern die wichtigsten Grundinformationen, geben Hinweise auf weitere Quellen, machen Vorschläge zur Bearbeitung, Vertiefung und Kontrolle, und sie ermöglichen eine Selbst- und Fremdeinschätzung (bezogen auf die gewählten Ziele zum Thema).

Damit werden sie auch Ersatz von Tests in Verbindung mit Noten, da die Beurteilung durch den Lernenden und den Lerncoach schriftlich festgehalten wird und die ganze Bearbeitung in selbstgewählter Form dokumentiert wird (Portfolios).

Weil viele Themen im Zusammenhang mit Meisterschaft gar nicht Bestandteil der Lehrpläne sind, gibt es dazu kaum passende 'Lehrmittel'. Entsprechende Lernjobs sind daher fast zwingend notwendig - doch sie müssen erst kreiert werden.

Ich habe damit begonnen und 4 Beispiele erarbeitet. So sieht das LERNJOB-GRUNDGERÜST aus, das ich benutze. Es enthält einen abschliessenden Teil, wo gewählte Grobziele/Feinziele festgehalten werden in Verbindung mit Gewichtung, Selbsteinschätzung, Fremdeinschätzung.

Im Titelbereich des Lernjob decken sich Rasterfeld und Wortlaut des Themas  mit meinem Kompetenzraster:

LERNJOB 1A/1:  Ich weiss, worum es bei Meisterschaft geht

LERNJOB 1A/2:  Ich weiss um die Thematik von Neuen Kindern

LERNJOB 1A/3:  Ich kenne die feinstofflichen Körperhüllen und die
                         Chakren

LERNJOB 1B/1:  Ich gehe bewusst mit Massenmedien um

Diese Lernjobs sind - wie ich bereits in den Erläuterungen zum Kompetenzraster erwähnte - von mir und von meinem Bezug zum Thema geprägt. Sie bilden eine Möglichkeit. Jeder Lerncoach hat seinen eigenen Bezug. Dieser kann und soll eingebracht werden. Denn es gibt im Bereich Meisterschaft nicht einfach eine Wahrheit, sondern so viele Wahrheiten, wie es Menschen gibt. Und jede hat ihre Gültigkeit.